En un evento lleno de historia, anécdotas y un toque de elegancia, la directora de la Real Academia de la Historia, Carmen Iglesias, fue reconocida el día de ayer con el IV Premio Madrileño del Año. Este premio no solo celebra su trayectoria excepcional, sino también su capacidad para hacer que la historia de España resuene en el mundo actual. Pero, ¿qué significa realmente ser un referente en la historia? Y, más importante aún, ¿cómo logra Iglesias entrelazar el pasado con nuestro presente?

La crónica de una entrega de premios

Imaginemos la escena: el auditorio de La Galería de las Colecciones Reales del Palacio Real se convierte en un escenario de reconocimiento y homenaje. El alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, hace su entrada, y la atmósfera aumenta de carga emocional. “Es un referente que nos permite conocer nuestro pasado para construir nuestro futuro”, dice Almeida, dejando claro que hablar de historia en el contexto de Iglesias no es solo una cuestión de fechas y datos.

A veces me pregunto si los políticos realmente entienden el impacto de la historia en sus discursos. En este caso, parece que Almeida acertó. ¿Quién podría haber imaginado que una cita de Calderón de la Barca se usaría para resaltar el papel de una historiadora contemporánea? “Madrid acoge a los forasteros a lo largo de su historia. Madrid es patria de todos”, fueron palabras de Iglesias que nos recuerdan que el pasado es un refugio y un impulso hacia delante.

Carmen Iglesias: una madrileña con raices profundas

Carmen Iglesias no es solo una historiadora; es una arquitecta de la memoria. Desde 2014, dirige la Real Academia de la Historia y es miembro del Sillón E de la Real Academia Española desde el año 2000. ¿Y qué hay de su vida personal? Nacida en Madrid en 1942, su carrera ha estado llena de dudosas elecciones, pero siempre guiada por la pasión por el conocimiento.

En su discurso durante la ceremonia de premio, habla sobre “la memoria del corazón”, un concepto que me hace reflexionar. En tiempos de redes sociales y clics rápidas, quizás todos necesitemos un recordatorio de que la historia no es solo un conjunto de episodios para memorizar, sino una serie de emociones y lecciones que nos pueden guiar hacia el futuro.

Reconocimiento de un trabajo bien hecho

El premio otorgado a Iglesias subraya su trabajo en la promoción de los valores ilustrados y democráticos. Su dedicación a la divulgación y la investigación han hecho eco a nivel mundial, convirtiéndola en una figura de referencia. En mi experiencia, he aprendido que ser un buen comunicador no solo implica transmitir información, sino también inspirar y motivar a quienes nos rodean.

Empezó como tutora de la infanta Cristina y más tarde se convirtió en la preceptora del Rey Felipe VI. Sí, ese es el tipo de responsabilidad que puede hacer temblar a cualquiera. Pero Iglesias no solo se ha presidido por su imagen pública, sino también por su compromiso con el estudio y la educación.

Su título de condesa de Gisbert, otorgado por el rey Juan Carlos en 2014, es un reflejo de su labor académica. Es evidente que esos son los momentos que hacen que uno se siente en lo más alto de su carrera, ¿no creen?

El valioso legado académico de Carmen Iglesias

Pero, ¿qué molestias y sacrificios han llevado a Carmen a este punto? En un mundo donde la educación a menudo se percibe como una simple transacción, Iglesias ha sabido ver la historia como un tesoro invaluable. Su papel como directora del Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, que desempeñó entre 1996 y 2004, demuestra su compromiso con la comprensión social y política de España. En ese puesto, coordinó y prologó la edición del volumen “Símbolos de España”, que le valió el Premio Nacional de Historia de España en el año 2000.

Con una trayectoria así, se podría pensar que Iglesias está destinada a ser una figura inalcanzable. Pero yo prefiero pensar que personas como ella son un recordatorio vital de que todos podemos dejar huella en nuestras comunidades, solo si estamos dispuestos a dedicar nuestro tiempo y esfuerzo.

Manteniendo viva la curiosidad por la historia

Llevar la curiosidad y el deseo de aprender a las aulas y más allá es el legado que Iglesias promueve. La manera en que difunde la historia, haciéndola accesible y relevante para todos, es un recordatorio de que el conocimiento no debe ser exclusivo. Para mí, este enfoque es refrescante y absolutamente necesario en un mundo donde la desinformación puede extenderse como un virus.

¿Alguna vez te has encontrado en una discusión sobre historia en la que simplemente no podías seguir el hilo? Esa sensación de estar perdido en el tiempo puede ser frustrante, y es aquí donde expertos como Carmen se vuelven indispensables. Ella fomenta una crítica constructiva y un análisis profundo que, sin duda, calma el caos en nuestras mentes.

La historia como espejo social

Carmen Iglesias no solo estudia el pasado; también interactúa con él. Menciona que “el agradecimiento es la memoria del corazón”, un punto que toma en cuenta la empatía hacia las personas desprovistas de voz alguna en la historia. Lo que realmente me llama la atención es cómo transforma esos fragmentos de información histórica en lecciones de vida aplicada.

Hoy más que nunca, en un mundo que parece someterse a las crisis y choques sociales, podemos mirar al pasado y aprender de las decisiones mal tomadas. De hecho, a menudo me sorprende lo cíclicas que pueden ser nuestras sociedades. ¿Por qué no aprender de aquellos errores para que no se repitan?

La importancia del contexto en la historia

La historia es un viaje, no un destino. Carmen Iglesias destaca en este sentido, enfatizando la necesidad de comprender el contexto de cada evento histórico. Durante una de mis muchas charlas de café con amigos, discutíamos cómo las historias de nuestros abuelos suelen estar llenas de matices que influyen en nuestras propias narrativas y decisiones.

La importancia de contar con figuras como Carmen en la academia permite un acercamiento más matizado a eventos que a menudo pasamos por alto en las aulas. La historia nos enseña que no podemos sólo enfocarnos en los grandes eventos; a menudo son los detalles cotidianos, las historias no contadas, las que enriquecen nuestra comprensión del mundo.

Hacia un futuro con memoria

Carmen Iglesias ha capturado la esencia de lo que significa ser un historiador comprometido. Y mientras celebramos su reciente premio, surge una pregunta fundamental: ¿cómo podemos todos participar en la narración de nuestra propia historia?

En última instancia, la historia no empieza y termina con figuras célebres o grandes eventos. Cada uno de nosotros tiene la capacidad de ser un actor en la narrativa colectiva. Recuerda siempre que donde hay historia, hay autonomía para darle significado.

En un mundo donde la velocidad de la vida moderna puede hacer que olvidemos la importancia de nuestras raíces, voces como las de Carmen Iglesias son esenciales. No solo para entender quiénes somos, sino para construir colectivamente un futuro más consciente.

Agradezcamos a aquellos que brillan en sus campos, y aprendamos de su sabiduría para que, así como Carmen, podamos también contribuir a un legado histórico que inspire y guíe a las generaciones por venir. La historia, al fin y al cabo, es nuestra única brújula en un océano de incertidumbre.

Reflexiones finales

Entonces, ¿qué podemos hacer para mantener viva la historia? Quizás una buena manera es comenzar por contar nuestras propias historias y las de nuestras familias. Compartir un rincón de nuestros pasados podría contribuir a una memoria colectiva que, como dice Carmen, es simplista pero profundamente necesaria.

Así que la próxima vez que te encuentres hablando de historia, recuerda que cada pequeño hecho, cada anécdota, es un ladrillo en la construcción gigantesca de nuestra sociedad. La pasión por la historia, como la de Carmen Iglesias, es la que nos anima a seguir explorando, aprendiendo y, sobre todo, recordando.